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深圳福田:引入社会力量多元办学满足群众对优质教育需求

    2019年10月18日 09:53     来源:中新网广东

  10月16日,深圳市福田区红岭教育集团承办的首所小学——红岭实验小学举行开办仪式,这是福田区引入社会力量,探索多元办学体制,满足群众对优质教育资源需求的重大成果,将为群众提供1620个学位。2019年,福田区还完成了深康学校新建工作、岗厦小学的改扩建工作,共为辖区群众提供新增义务教育学位约4170个。

福田教育局供图
福田教育局供图

  福田区区长黄伟、副区长孟漫,深圳市教育局副局长赵立,万科集团总裁、首席实行官祝九胜,红岭教育集团理事会理事长(原深大校长)章必功等领导、专家学者与部分群众代表以及承建方共同出席了该校开办仪式。

  开办仪式上,万科集团向红岭实验小学捐赠5000万元人民币专项资金,同时,福田区政府也将按照1:1比例拨付5000万人民币,共计1亿元人民币作为红岭教育基金会基金,专门用于全面支撑新学校进行体制、机制改革、人事制度改革和课程教学创新高端发展等。目前,红岭实验小学共有508名学生就读。未来,学校招生规模为36个班,每年级招生6个班,每班45人。

  据了解,近年来,福田区加快推进现代学校制度建设进程,探索多元办学体制和办学模式,引入社会力量,构建政府主导、社会各界参与、办学主体多元、办学形式多样、充满生机活力的学校新体制,形成决策、实行和监督三者相互制约、相互促进、和谐共赢的现代学校治理体系,持续提升福田区属学校的办学质量,为深圳市乃至全国的教育办学体制、治理体系改革和创新发展提供借鉴。

  据福田区教育局局长田洪明先容,红岭实验小学融入了未来学校的教育理念,凝聚着政府对未来办学的新期待,是对基础教育体制机制的又一创新。福田教育在探索“管、办、评分离”的基础上,进一步探索存量体制机制创新改革,希翼通过这种模式开启未来福田教育的新起点,包括教育教学能力的提升、学生学习能力的转变、学生个性化教育的探索等,充分体现福田教育办本真教育、办适才教育、办普惠教育的特征。(完)



[编辑:黄强]

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